Не хоче сидіти в слінгу? Що робити

Оригинал взят у pryhoda_olena в Не хоче сидіти в слінгу? Що робити

Ось, ви начитались в інтернеті - яка гарна штука слінг, "руки вільні, дитина біля мами". Придбали, новесенький тримаєте в руках. Що далі? Більш-менш розібравшись в інструкції, запихаєте туди малечу. А вона в крик. Ви в паніці. Що робити?! Чи то у вас слінг "бракований" , чи то дитина... не така :-)
Не поспішайте давати оголошення: "Продам слінг, бо нам не підійшов". Спробуйте виправити ситуацію, застосувавши наступні поради.

По-перше, знайте, що у вас "правильна" дитина, і ви найкраща в світі мама! Всі дітки різні - одні з першого разу прекрасно реагують на слінг, іншим треба трошки більше часу, щоб звикнути. В основному, звикання займає тиждень - максимум два. Але, можливо, є певні причини чому ваша дитина не хоче бути в слінгу. І якщо їх виявити, то проблема звикання до слінгу буде вирішена.

Основні причини небажання бути в слінгу:

Учеба без ежедневного посещения школы , все в одном посте

Оригинал взят у alypa в Учеба без ежедневного посещения школы , все в одном посте, чтобы было где обсуждать

так как мне стали довольно часто писать по поводу обучения дома, сделаю такой пост.

Я очень благодарна Наде за помощь, терпение и поддержку.
Может и я кому-то помогу:)

http://freeedu.livejournal.com/94208.html - тут написано так, как написала бы я:)

http://alypa.livejournal.com/?skip=60&tag=экстернат - тут все, что я записала под меткой экстернат.

Сайт школы экстернов в Киеве http://extern.kiev.ua/
2571028 телефон

http://ukrintschool.org.ua/ - Міжнародна українська школа

Оригинал взят у elisapeyron в Мамы особенных детей

Мамы особенных детей

Как-то мне попался пост одного врача, который утверждал что все семьи детей-инвалидов, а в особенности матери имеют, так сказать, проф. деформацию по одному из типов:

- плаксиво-умоляющие (ах, бедные мы несчастные, калеки горемычные, дайте нам скидку, пустите без очереди, уступите место, пожалейте и обогрейте);

- агрессивные (че пялишься сука? не нравится мой ребенок? че глаза отводишь? нет ты что-то себе думаешь! я то знаю. все вы пялитесь! все вы мы моего малыша ненавидите! порву всех нахрен счас! я всегда готова к атаке);

- избегающий (в нашей семье не принято говорить об инвалидности ребенка, в семью допущен ограниченный круг людей, коллеги и сотрудники зачастую вообще не в курсе особенностей нашего ребенка, мы говорим на эти темы только с врачами и педагогами, в толпу не ходим, держимся в стороне от людей. так проще).

Как помочь ребенку справиться со своими чувствами? - Марина Локтикова

От меня- прочитать полностью и обдумать не успела пока, прочту позже.

http://loktikova.ru/page/kak-pomoch-rebe

nku-spravitsja-so-svoimi-chuvstvami

Как помочь ребенку справиться со своими чувствами?

Проблемы в отношениях со своими детьми бывают практически у всех родителей. «Почему ты так себя ведешь, почему не слушаешься?» - похожие упреки слышал каждый ребенок. И каждые родители иногда чувствуют бессилие, когда не могут «достучаться» до своей дочери или сына. Но, возможно, так случается из-за того, что родители не всегда понимают, как понять ребенка и как донести до него свои мысли и чувства?
Дети входят в наиболее эмоциональную возрастную группу. Их чувства – абсолютно искренние. Ребенок не умеет, да и не считает нужным лгать и скрывать свои чувства. Существует прямая связь между тем, какие чувства испытывает ребенок и тем, как он себя ведет. Естественно, что если ребенок чувствует себя хорошо, то и вести себя он будет хорошо. А как родители могут помочь ребенку чувствовать себя хорошо? Для начала, приняв их чувства! О том, как это делать читайте в сегодняшней статье «Как помочь ребенку справиться со своими чувствами?» http://loktikova.ru/page/kak-pomoch-rebenku-spravitsja-so-svoimi-chuvstvami

Раскраска. Посчитай. Раз, два, три.

Оригинал взят у margarita1984 в Раскраска. Посчитай. Раз, два, три.

Скачать раскраску полностью DEPOSIT
                                           

Оригинал записи и комментарии на LiveInternet.ru

Новогодняя сказка. Открытки.

Для ребенка Новый год — это предвкушение! Поэтому, чем дольше и интереснее пройдет время ожидания 31 декабря, тем больше и ярче будут детские воспоминания от праздника!

Предновогоднюю деятельность можно начать с адвент-календаря, который будет отсчитывать каждый день декабря новым сюрпризом. Но наша малышка еще не способна такому терпению, поэтому у нас подготовка к празднику началась с новогодних открыток. Ранее мы с дочуркой уже рисовали поздравления родным — милые детские каляки. Но на этот раз мы с супругом решили сделать маленькую сказку для дочки, и красивую открытку для родных.

Подарите и вы улыбку близким, даже если вы живете в одном городе — отправьте открытку! А для современных деток письмо, конверт, почта станут интересной и необычной игрой! ;)

Для нашей открытки нам понадобились:

Новогодние открытки с варежками

Чтобы ваша новогодняя открытка как-то запомнилась и выделилась из общей массы уже подаренных, сделать новогоднюю открытку следует своими руками. Именно этим мы займемся. Главным украшением нашей новогодней открытки станет варежка.

Потребуется

• белый картон
• цветная бумага (цвета на выбор)
• цветные шерстяные нитки
• ножницы
• клей
• шаблон варежки

Инструкция
1. Сложите пополам лист белого картона. Затем повторите тоже самое с листом цветной бумаги. Отрежьте половинку от сложенного листа цветной бумаги и приклейте ее на лицевую часть сложенного листа белого картона.
2. Скачайте шаблон варежки, распечатайте его и вырежьте. Вырезанный шаблон варежки наложите на лист бумаги другого выбранного вами цвета, обведите контур и вырежьте. Наклейте варежку на нашу открытку.
3. В основании варежки сделайте несколько дырочек на равном расстоянии друг от друга, к котором привяжите цветные шерстяные нитки. Также цветными нитками следует сделать завязочки на открытке.
4. При желании нашу варежку можно отдекорировать цветными полосками или нанести какой-нибудь рисунок….и так далее.
Используя шаблон варежки, можно сделать несколько вариантов открыток. Например, как на фото ниже.

Нарисовать зиму

Оригинал взят у tatiana_ch в Нарисовать зиму

Оригинал здесь - http://umeika.com.ua/masterskaya/masterim-s-detmi/podelki-iz-krup-i-prirodnih-materialov/73-zimniy-peyzazh-iz-kleya-i-soli.html

Зимний пейзаж из клея и соли

Каждое время года красиво по своему. Зима радует нас белым пушистым снегом, все вокруг сверкает и переливается! Как сделать зимний пейзаж своими руками? Очень просто! С этим легко справится ребенок 2-3-х лет.

Понадобится: лист цветного картона, клей ПВА, соль.

Братья и сестры. Как помочь Вашим детям жить дружно. Часть 4.

Оригинал взят у tatiana_ch в Братья и сестры. Как помочь Вашим детям жить дружно. Часть 4.

Продолжаем читать отрывки из недавно вышедшей книжки Адель Фабер и Элейн Мазлиш
"Братья и сестры. Как помочь Вашим детям жить дружно".

Как вмешиваться с пользой

Если договориться с бабушками/дедушками не удалось...

Оригинал взят у tatiana_ch в Если договориться с бабушками/дедушками не удалось...

grey_koala пишет здесь - http://grey-koala.livejournal.com/5641.html

Записки зверомамы-4: советчики и помощники

Необходимое разъяснение: существует определенная классификация вопросов. Есть вопросы с вопросительным словом, есть вопросы без вопросительного слова, "как"-вопросы и "что"-вопросы и т.д.
Вношу дополнение в классификацию – "что, бля?"-вопрос. Он родился в ситуации, когда один знакомый приехал в сервис и сказал, что у его Лексуса проблемы с коробкой передач. Мужики в сервисе заохали, замахали руками и сказали: "ну, мужик, ты попал, семь тысяч стоит коробку перебрать". На что знакомый резко ответил: "Что, бля?! Менеджера сюда!!". Прискакал менеджер, и коробку перебрали за семьсот.
Так вот, рождение ребенка – прекрасный повод, чтобы научиться задавать "что, бля?"-вопрос. У постсоветских граждан, получивших советское воспитание (солдат империи, ходит строем, боится слово молвить), вообще проблема с этим типом вопроса, а шире, с тем, что психологи называют "дозированием агрессии". Т.е. с умением постоять за себя, вовремя и адекватно отреагировать на не устраивающее тебя поведение.
К сожалению, это умение может пригодиться – причем не на улице, не в трамвае, а в самом что ни на есть семейном кругу. К сожалению, опыт показывает, что локальная Немезида и мини-египетская казнь мамашек – это их родителя и свекровя, считающие себя в праве давать советы и указания, поправлять, критиковать, зудеть над ухом, звонить с идиотскими предложениями, и до кучи еще и требовать немедленного претворения их заявок в жизнь – все это под угрозой немедленной и жестокой обиды.

Братья и сестры. Как помочь Вашим детям жить дружно. Часть 3.

Оригинал взят у tatiana_ch в Братья и сестры. Как помочь Вашим детям жить дружно. Часть 3.

Практически на всех семинарах нам задают один и тот же вопрос: если один из братьев по какой-то причине обижает другого, следует ли его наказывать? Особенно если ты уже сотню раз твердил ему: "Действуй словами, а не кулаками"? А что делать, если он продолжает драться? Нужно ли лишить его чего-то ценного — например, любимого телешоу? Или просто отослать прочь?

Начальная школа

Оригинал взят у tatiana_ch в Начальная школаЛюдмила Петрановская (ludmilapsyholog ) пишет здесь - http://ludmilapsyholog.livejournal.com/42665.html

Про возраст, время и подснежники

Одна из самых вредоносных формул в воспитании звучит так: «Если ребенка сразу (не) приучишь, то так будет всегда». Не нужно приучать к рукам. Нужно сразу приучать к  аккуратности. Не нужно приучать спать с мамой. Нужно сразу приучать оформлять письменные работы правильно. И т. д., и т. п.
Ну, что за чушь, а? Такой подход подразумевает взгляд на ребенка как на банку с крышкой, куда что засунешь, так оно там и останется. При всей очевидной вроде бы абсурдности этот взгляд обладает прямо-таки магнетическим действием, буквально гипнотизируя взрослых. «Ну как же так? Так и оставить? Но ведь тогда он будет ВСЕГДА (сосать палец, рыдать в магазине игрушек, забывать сделать уроки, играть в компьютер, любить Диму Билана – нужное подчеркнуть)! Нужно же что-то делать!». А-а-а, мы все умрем!Я обычно говорю: «Слушайте, это вообще интересный ход мысли. Предлагаю не переводить ребенка за руку через дорогу. Надо сразу приучать! А то что же, так и будет ВСЕГДА только с нами ходить?». Замешательство. «Нет, так нельзя, это другое». Чем другое, а? Вот ребенок боится спать один. Ну, мы-то конечно знаем, что скелет под кроватью, которого он боится – нереален, в отличие от машин на дорогах. Но для него-то реален! Гораздо более чем, потому что скелета, такого страшного, он почти прямо видит, и почти прямо слышит, как тот скребет своими костями об пол. А машина – чего ее бояться? Едет и едет. Яркая, красивая.
(Как, интересно, дети объясняют себе, почему от одних опасностей взрослые готовы их оберегать и даже с чрезмерным рвением, а другим спокойно отдает на растерзание, да еще и стыдит, что ты боишься? Какая у них на эту тему версия в голове? Хотелось бы узнать.)
Или вот начальная школа. Ну, зачем в первом классе уделяется столько внимания оформлению?

Жизнь в другом измерении

Оригинал взят у tuomi_vieno в Жизнь в другом измерении

Оригинал взят у veromi в Жизнь в другом измерении

Оказывается, главное в успехе это не образование, чему меня всю жизнь учили, а собственные действия, даже ошибочные.
Из рассылки Юрия Мороза.  

Есть устойчивое мнение, и небезосновательное, что на домашнее обучение оформляют своих детей родители, у которых в детстве были серьезные проблемы со школой – со здоровьем, взаимоотношениями со сверстниками, учителями и т.п. Натерпевшись от школы, они пытаются оградить своих детей от ее пагубного влияния.

Это не всегда и не совсем так. В школе я хорошо училась – была отличницей, учителя были, в целом, адекватные, дети тоже. Меня никто не дразнил, прозвищ не давал, не издевался. У меня были подруги и поклонники. В 4-ом классе у меня резко упало зрение и ухудшалось до конца школы, но кто может доказать, что тут школа виновата? Я и не буду доказывать. Буду исходить из того, что видимого вреда мне школа не принесла.

Ледяные фонари

Оригинал взят у nika_po в Ледяные фонари

В прошлом году зимние каникулы мы провели в деревне. Там, конечно, нет такого комфорта как в городе. Всё у нас было очень просто и скромно, даже игрушки ёлочные не повезли с собой. Но в деревне есть возможность сделать красоту из ничего - ледяные фонари и пещерки из снега.
Как сделать ледяной фонарь.
В ведро наливается вода. Через несколько часов она замерзает по стенкам, а внутри остается вода. Нужно чем-нибудь теплым протопить дырку и слить воду. А вечером зажечь внутри свечу.
Фонарь можно поставить в пещерку из снега или просто на снег в безветренном месте.
Зажигаете свечи и попадаете в сказку.

Совместное творчество - гирлянда

Оригинал взят у nika_po в Совместное творчество - гирлянда

Иногда дети создают настоящие шедевры (впрочем и взрослые делают это не часто). Но обычно они делают всякие кривульки. И вот у мам (пап), неравнодушных к декору-дизайну, возникает сложная проблема - как дать ребенку творить новогодние украшения, но при этом чтобы и дома красиво было более-менее.
В прошлому году мы решили эту проблему следующим образом. Делали гирлянду из игрушек на нитке. Я сделала мои любимые ёлочки из кругов и вот такие ёлочки-оригами, а между ними мы повесили игрушки, сделанные детьми. И получилось очень даже мило.

Как сделать новогоднего Ангела

Оригинал взят у a_ideas в Как сделать новогоднего Ангела

Как сделать декоративного новогоднего снеговика

Оригинал взят у a_ideas</lj> в Как сделать декоративного новогоднего снеговика

Братья и сестры. Как помочь Вашим детям жить дружно. Часть 2.

Оригинал взят у tatiana_ch в Братья и сестры. Как помочь Вашим детям жить дружно. Часть 2.Продолжаем читать отрывки из книжки
"Братья и сестры. Как помочь Вашим детям жить дружно" Адель Фабер и Элейн Мазлиш.

Одной из основных тем, обсуждавшихся на наших семинарах после публикации этой книги, было умение справляться с особыми проблемами, возникающими между братьями и сестрами в раннем детстве. Вот несколько наблюдений и предложений от родителей, которые мы сочли особенно ценными и полезными.

"Мне кажется, что приемы, о которых вы говорите, работают, если между братьями и сестрами в целом царят позитивные отношения. Но когда они изначально воспринимают друг друга как досадную помеху и соперничают, у них отсутствует мотивация откликаться на предложенные вами приемы. Если отец говорит: "Ты так сдавил малышку, что она расплакалась", старший брат втайне ликует. Думаю, очень важно с самого раннего возраста способствовать установлению гармоничных отношений между детьми. Им нужно получать удовольствие от общения. Когда между ними возникнут конфликты (а это неизбежно), они смогут вспомнить что-то приятное, к чему им захочется вернуться".

Все участники наших семинаров согласились с этим замечанием и привели новые примеры того, как добиться поставленной цели.

"Когда дети бесились в доме, и старший случайно сбил с ног младшего, тот в слезах бросился ко мне: "Тони сбил меня с ног!" Я ответила: "Нет! Тебе же не хотелось бы, чтобы случилось подобное, верно? Вам двоим было так хорошо вместе..." После этих слов мальчики быстро помирились, вспомнив о своих чудесных отношениях".

Чувство дома

Оригинал взят у tatiana_ch в Чувство домаvetka0 пишет здесь - http://vetka0.livejournal.com/142071.html

Когда Муми-мама ждала Муми-тролля при его возвращении из обсерватории, она пекла пирог и печенья. На Мими-долину летела комета. Все поддавшись панике бежали, собрав свои пожитки и подначивая друг друга в своих страхах. А она просто пекла торт с надписью «Моему любимому Муми-троллю», точно зная что он вернется. А он, в свою очередь, знал, что чтобы не происходило, мама будет его ждать.

Когда-то, когда я еще поглощала педагогическую литературу, как горячие пирожки, я прочитала у кого-то одну замечательную мысль. Суть ее заключалась в следующем: «В доме ребенку должны быть всегда рады и всегда его ждать. Что бы не происходило, откуда бы и когда бы он не пришел, в каком бы состоянии не был – сначала порадуйтесь, что пришел, что жив, что здоров, дайте ему тот уют и защиту в которую он так стремился. Дом для ребенка должен быть тем местом, где он может быть самим собой и где он может побыть с самим собой и с близкими ему людьми.»
Какая элементарная мысль, не правда ли?

Социализация - уважительная причина не ходить в школу

http://freeedu.ru/modx/soczializacziya-uvazhitelnaya-prichina-ne-xodit-v-shkolu

Социализация - уважительная причина не ходить в школу

Karl M. Bunday
Перевод: Анна Дорогавцева

Опубликовано: learninfreedom.org
Многие, узнав о том, что родители обучают своего ребенка дома, спрашивают: «А как же социализация?». Я изучал сотни хоумскулеров разных возрастов из различных городов в двух странах, и убежден, что дети, обучающиеся дома, вовсе не обделены в социальном смысле. Но исследователи продолжают изучать вопрос социализации детей, находящихся на домашнем обучении. В данной статье я представлю диссертацию доктора философии, посвященной именно этой теме, а также соответствующие исследования.

Рисование на снегу

Оригинал взят у tatiana_ch в Рисование на снегу

Оригинал здесь - http://maminovse.ru/risovanie-na-snegu.html

Рисование на снегу